• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Краткое описание программы

 

Программа «Управление знаниями проекта» нацелена на овладение слушателями системными навыками, методиками, техниками, инструментами эффективной работы со знаниями, информацией и опытом, создаваемыми и получаемыми в процессе проектной работы. Это позволит проектным командам научаться, опираясь на опыт проектов, развивать его, сохранять экспертизу в команде после ухода эксперта, создавать условия преемственности проектного опыта, сохранять новые идеи и выполнять новый проект эффективнее предыдущего. Участники программы применят инструменты и методики уже в процессе обучения.

Для кого программа

Руководители Проектных Офисов:

  • Повысят качество и результативность проектного управления
  • Минимизируют проектные риски
  • Смогут создавать «самонаучающиеся» проектные команды
  • Получат преемственность и развитие проектного опыта
  • Смогут выполнять новые проекты эффективнее предыдущих

 

Менеджеры проектов:

  • Смогут научаться на опыте проектов и не повторять ошибок
  • Систематизируют навыки и умения управления проектами
  • Получат базовые навыки новой востребованной профессии
  • Систематизируют личные знания и умения для более полного их использования
  • Овладеют новыми методиками и инструментами для повышения результативности проектов

Руководители проектов:

  • Смогут улучшать результаты проектов за счет успешных и «лучших» практик
  • Получат возможность использовать идеи и опыт проектов
  • Смогут использовать экспертный опыт даже при уходе сотрудников
  • Получат эффективные взаимодействия и доверие в командах
  • Смогут анализировать опыт команд и научаться на опыте проектов

Руководители компаний:

  • Получат новые инструменты для системного развития компании
  • Минимизируют риски утраты экспертизы при уходе экспертов
  • Получат инструменты для улучшения финансовых показателей
  • Смогут сократить затраты на T&D, R&D
  • Улучшат интеграцию бизнес-направлений

 

Руководителей бизнес-направлений:

  • Получат преемственность опыта и знаний в бизнес-процессах
  • Сократят риски утраты экспертизы при уходе сотрудников
  • Смогут оптимизировать и унифицировать бизнес-процессы
  • Повысят мотивацию и вовлеченность сотрудников бизнес-направлений
  • Сократят затраты на адаптацию новичков

  Сотрудники бизнес-направлений:

  • Смогут систематизировать свои знания, умения, компетенции
  • Получат инструменты для совершенствования бизнес-процессов
  • Смогут масштабировать свои успехи и не повторять ошибки
  • Получат системные знания и основы новой актуальной профессии
  • Получат новые возможности для развития в своей профессии

Что получат все участники программы

1. Будут знать:

  • Принципы построения холистической (целостной) модели управления корпоративными знаниями в проектном управлении
  • Основные способы и методики, цели и задачи проведения «аудита» (выявления и оценки) экспертных знаний, опыта
  • Два основных подхода (сценария) к обмену знаниями, возможности и ограничения каждого из них для проектной команды
  • Основные принципы и правила построения доверительной атмосферы в команде
  • Возможности применения четырех методик научения на опыте проектов, процессов, мероприятий, их преимущества и ограничения
  • Возможности использования «скрытых» проектных знаний и способы моделирования перехода знаний из одного типа в другой
  • Четыре подхода к созданию базы проектных знаний и правила создания «живых» (актуальных) баз знаний
  • Два подхода к сохранению экспертных знаний в команде и компании при уходе эксперта-носителя
  • Методику формирования компетенций управления проектными знаниями
  • Пять групп показателей измерения результативности управления проектными знаниями
  • Технологические ресурсы для систематизации, визуализации, сохранения проектных знаний

2. Будут уметь:

  • Формулировать цель и задачи (стратегию и тактику) управления знаниями в своих проектных командах
  • Формулировать и описывать основные положения Концепции «пилотного проекта» в управлении проектными знаниями применительно к своим командам
  • Выявлять и описывать «ключевые знания» своей проектной команды, определять их форматы
  • Строить «дерево выгод» для оценки и выбора инструментов и методик управления знаниями в своей проектной команде
  • Оценивать и анализировать качество и особенности взаимодействий в проектной команде
  • Разрабатывать модель мотивации к обмену знаниями для команды
  • Оценивать уровень доверия в проектной команде и выстраивать доверительные отношения в ней
  • Оценивать и анализировать возможности своей проектной команды «самонаучаться»
  • Анализировать барьеры для «самонаучения» проектной команды и находить способы их преодоления
  • Оценивать, насколько проектная команда является «знающей» и анализировать ее сильные и слабые стороны с этой точки зрения
  • Составлять базовый план действий для повышения уровня ключевых знаний проектной команды с помощью методик управления знаниями
  • Самостоятельно разрабатывать «пилотный проект» для управления знаниями проекта

3. Будут владеть:

  • Методиками выявления «скрытых» проектных знаний и трансформации их в «явные» форматы для сохранения, передачи, распространения
  • Методиками определения, оценки и планирования развития «ключевых» проектных знаний и умений
  • Четырьмя методиками анализа проектного опыта для выявления успешных решений и проектных ошибок
  • Чек-листами, дорожными картами, пошаговым инструкциями для анализа полученного опыта и «самонаучения»
  • Методиками проведения необходимых самостоятельных исследований и тестов для повышения эффективности управления знаниями проекта в своей команде
  •  Методикой создания эффективных взаимодействий в проектной команде
  • Методиками построения «Карт проектных знаний»
  • Методикой моделирования условий для обмена знаниями, информацией, опытом в проектной команде

Поступление

Документы для приема

  • Скан паспорта в PDF (страница с фото + страница с регистрацией)
  • Скан диплома о высшем или среднем образовании в PDF
  • Файл с Вашим фото в хорошем разрешении

Содержание программы

№ п/п

 

Наименование тем

Обучение с использованием ДОТ

Контактная работа с преподавателем

1

Методологии управления проектами

8

2

Введение в управление корпоративными знаниями: стратегия и тактика управления знаниями в проектной команде

2

3

Методики и инструменты выявления экспертных знаний: пять методических подходов к «аудированию» знаний.

2

4

Методики и инструменты взаимодействия и обмена знаниями в проектной команде

2

5

Корпоративная культура доверия и обмена знаниями: анализ элементов, измерение и оценка уровня в проектной команде

2

6

«Извлечение уроков» из проектов, процессов, мероприятий: пять методик «самонаучения» проектной команды на ошибках и «историях успеха»

4

7

Выявление, передача, сохранение «явных» и «скрытых» проектных знаний.

4

8

Моделирование ролей, функционала и компетенций управления знаниями в проектной команде

2

9

Измерение и оценка результатов управления проектными знаниями: моделирование и расчет основных показателей и индикаторов.

2

10

Разработка и защита «пилотных» проектов по управлению знаниями проекта

4

 

ВСЕГО:

32

 

Итоговая  аттестация:  

зачет

Преподаватели

Мариничева Мария Кирилловна

 

Методолог, бизнес-тренер и коуч-консультант по управлению личными и корпоративными знаниями, закончила МГУ им. Ломоносова, 20 лет практики в России. Автор программ МВА и ЕМВА по управлению знаниями проекта НИУ ВШЭ. Автор книги «Управление знаниями на 100%» (Альпина Паблишерз, 2008) и более 150 статей. Экс-директор департамента управления знаниями Оргкомитета Сочи 2014. Награждена почетным дипломом Международного Олимпийского Комитета (МОК) за разработку и реализацию нового подхода к обмену знаниями и извлечения уроков (Building Knowledge Capabilities). Автор исследовательских проектов «Управление знаниями: возможности для развития бизнеса» 2018 и 2019 гг и «Управление личными знаниями: новые возможности для достижения успеха» 2020 г.Лауреат премии профессионального признания «Преображение» в номинации «За вклад в развитие менеджмента знаний в России» (2019 г). Партнер по контенту, продюсер и модератор II и IV Конференций Quorum Управление корпоративными знаниями (2019 и 2020 гг). Сертифицированный тренер Национальной Ассоциации Управления проектами (2020 г)

 

Отзывы на программы автора

Юрий Ачкасов, Генеральный директор ООО «Новая платформа» ЕМВА «Управление знаниями проекта» ЦРКУП НИУ ВШЭ.

Программа для меня сработала по своему прямому назначению назначению – систематизация и упорядочивание знаний об управлении знаниями, появилась целостная картина, какие именно инструменты мы можем применить в своей проектной команде. Очень понравилась практическая работа в группах, в процессе выполнения заданий появился ряд идей и инсайтов, готовых к применению. Много ценной информации получил от других участников, много пользы принесло выполнение зачетной работы.

Вурдова Надежда, ЕМВА «Управление знаниями проекта» ВШУП НИУ ВШЭ.

Наибольшее впечатление произвела очевидность использования трудных на первый взгляд инструментов. Много практических кейсов и дополнительной информции. Все вместе полезно и удобно для применения. Однозначно можно применять – для меня – это экономия времени в поиске нужной информации. Планирую применить предложенные инструменты в своем отделе. Совместно выявить первоочередные цели и задачи. Важно научить людей делиться знаниями. Далее нужно и систематизировать, сохранить и поддерживать. Много полезных инструментов и опыта от Преподавателя. Интересные идеи от коллег. Планирую применить чек-листы и подходы к оценкам. Отличные презентации, планирую применить для продажи идеи гендиректору, чтобы получить главного спонсора. Ряд вопросов перекликаются с задачами моей работы по развитию КСУП в компании. Жалко времени на этот курс мало. Явно информации намного больше и приходилось отбирать.

Офелия Спицина, Управляющий Директор в УК Пан-Синтез, ЕМВА «Управление знаниями проекта» ВШУП НИУ ВШЭ.

Мне очень нравится такой подход, когда в качестве зачета делается проект вместо тестов, например. Я получила даже больше, чем ожидала. Запомнились все практические работы, опросники, тесты и пр, а также обратная связь от группы. За такой короткий промежуток времени очень полезный, нужный материал. Обязательно буду использовать.

Антон Точин, Директор по маркетингу ОХК Уралхим, воркшоп «Современный Knowledge Management в крупной химической компании»

За небольшое время была получена емкая, полная информация о предмете, обзор лучших практик, примеры, к ним относящиеся. Возникло понимание, как поэтапно организовать у нас Knowledge Management в целом или частично. Понравился простой и информативный способ донесения информации. Мария обладает профессиональной компетенцией, практическим опытом и ее примеры придали воркшопу особую ценность. Помимо систематизации разрозненных знаний, была возможность прямо во время воркшопа спроектировать варианты применения и развития Knowledge management применительно к процессам, с которыми работает Компания. Участники отметили профессиональную подачу информации, способность автора вовлечь аудиторию, практическую пользу материала для организации работы аналитических подразделений Департамента маркетинга. Надеемся на продолжение сотрудничества с Марией Кирилловной Мариничевой

Екатерина Визирова, старший преподаватель ИКВИА ВШЭ, координатор деятельности ИКВИА со школами, программа-Практикум «Как преодолеть барьеры для обмена знаниями»

Недавно наш институт стал частью НИУ ВШЭ, новые условия вызывали массу вопросов, не всегда было ясно, как что устроено в другом ВУЗе, как решать те или иные задачи, как взаимодействовать с другими сотрудниками и структурами. Поэтому для повышения эффективности и снятия уровня стресса было крайне важно наладить обмен знаниями и опытом. По итогам участия в Практикуме я поняла, какие возможности для обмена знаниями в нашем коллективе уже есть и как их использовать, что может мотивировать моих коллег обмениваться знаниями и как такой обмен организовать, как важна доверительная обстановка в коллективе и практика регулярных встреч для обсуждения насущных вопросов. Мне было интересно узнать, какие препятствия для обмена знаниями существуют и как их можно преодолеть. Теперь мы стали чаще обращаться к друг другу за помощью или рекомендациями, обсуждать наболевшие вопросы, обмениваться впечатлениями, встречаться в неформальной обстановке, благодарить друг друга за полезный опыт. Повысилась комфортность работы, удовлетворенность ею, появилось ощущение единого коллектива и поддержки.

Рекомендую участие в программах Марии Мариничевой тем, кто считает обмен опытом и совместное решение задач важной составляющей успеха, хочет освоить новые подходы к повышению результативности этого обмена, получить ценные рекомендации, составить свой план действий для повышения эффективности работы своего коллектива и создания в нем комфортных условий.

 

Ссылки на полезные ресурсы

1.ЮТ канал «Управление знаниями с Марией Мариничевой» https://www.youtube.com/channel/UCA5Jobyd-UPo8ZicWZtg2gg (более 50 видео)

2.Сайт https://kak-upravliat-znaniyami.com/ (около 120 статей)

3.Страница в Фейсбук https://www.facebook.com/kak.upravliat.znaniyami (анонсы, видео, статьи)

4.Видео «Управление проектными знаниями: 5 резервов» https://youtu.be/sYyAehnLvDo

5.Статья «Управление знаниями: 5 резервов для проектного управления»

https://kak-upravliat-znaniyami.com/stati/praktika-upravleniya-znaniyami/upravlenie-znaniyami-5-rezervov-dlya-proektnogo-upravleniya/

Подать заявку

Вас могут заинтересовать